经典学习的名言摘录91句
为了正确地认识真理,我们首先必须怀疑它并同它并同它辩论。下面是小编精心整理的学习的名言91句,一起来欣赏吧。
1、积累知识,胜于积累金银。
2、种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,正因有了阻力才有磨炼。——夏衍
3、学习要抓住基本知识:即不好高骛远,而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山,正因它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。——徐特立
4、我们天不靠 地不靠 只靠自己。
5、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注於全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而後可以实现。——陶行知
6、观察走在你前面的人,看看他为何领先,学习他的做法。忙碌的人才能把事情做好,呆板的人只会投机取巧。优柔寡断的人,即使做了决定,也不能贯彻到底。
7、遇事三宝:面对、处理、放下;处世三宝:谦虚、礼貌、赞叹;教养三宝:安静、慈祥、沉稳;说话三宝:请、谢谢、对不起;家庭三宝:喜欢、幽默、体贴;饮食三宝:均衡、节制、感恩;健康三宝:步行、少欲、气和;学习三宝:谛听、信受、奉行;交友三宝:诚信、正直、谦卑;人心三宝:真实、善良、宽容。
8、或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。
9、有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。
10、文章自得方为贵,衣钵相传岂是真。
11、书犹药也,善读之可以医愚。 作者:(汉)刘向
12、文字是一种抽象的语言符号,可以刺激儿童语言中枢的发展,并且这种符号与儿童将来学习中使用的符号是一回事,他们在阅读中接触得多了,到课程学习中对这种符号的使用就熟练而自如,这就是"读字"可以让一个孩子变得聪明的。而漫画、电视和电脑都是以图像来吸引人,尤其电视,这种刺激信号不需要任何转换和互动,孩子只需要坐在电视前被动接受即可。看电视当然也可以让孩子多知道一些事,但它的"读图"方式和被动接受性相对于阅读来说,在智力启蒙方面的作用微乎其微。
13、人生就是不断的学习,人只能活一次,老天给了你什么,可能也会拿走了什么。你的心,决定你所看见的。学习在得到中失去,在失去中得到。
14、熟读之法,于循序而渐进,熟读而精思。 作者:(宋)朱熹
15、独学而无友,则孤陋而寡闻。
16、一个人怎样才能认识自己呢?决不是通过思考,而是通过实践。
17、没有永远的恶人,只有永远的恶行。
18、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。
19、人类的动作十分之八—九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累。
20、在今天和明天之间,有一段很长的;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。
21、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。
22、无论是生活中还是屏幕上,再就是文化底蕴,演员也要不断的学习,毕竟我们的工作性质就是公众化的,所以我们要给观众一个积极的影响,不能让人觉得我们单单就有个外表或只是会演戏,也要在文化上有点深度!——杜淳
23、壮志与热情是伟大的辅翼。
24、如果你不带偏见地去考虑问题行动生困难;困难生疑问;疑问生假设;假设生试验;试验生断语;断语又生了行动,如此演进于无穷。
25、希望虽是不可依靠的东西,但是却能使我们通过坎坷,走到人生的终点。
26、做人;人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
27、不知道自己无知,乃是双倍的无知。学在苦中求,艺在勤中练。
28、精巧的论证常常不是一蹴而就的,而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的,而且还要继续不断的学习。
29、正确的道路是这样的:吸取你前辈所做的一切,然后再往前走。
30、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号,因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多……
31、要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
32、事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。又所析理以辞,解体用图,庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣……
33、我能想像到的人的最高尚行为,就是传播真理,就是公开放弃错误。
34、只有当儿童的智力生活是在书籍中度过的时候,他的学习愿望才能确立起来。——苏霍姆林斯基
35、广泛的求知欲,能使一个人成为系统的博学家。——达尔文
36、博士学习阶段的时间论小时算了,要珍惜呀。预祝自己答辩顺利!
37、世事通达皆学问,人间何处不是我们学习的榜样?红花必须要有绿叶的陪衬,才能显得出整体的美感;明月也必须要有众星的点缀,才可以表现出夜色的美丽。
38、学习犹如逆水行舟,不进则退。
39、学会学习的人,是非常幸福的人。作者:米南德
40、学习写作必须按部就班,勤于动笔;切忌眼高手低,光说不练。
41、他到我们班来检查卫生是醉翁之意不在酒,其实他想学习我们班抓卫生的方法。
42、学贵常,又贵新。
43、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读一首诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。
44、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。作者:苏霍姆林斯基
45、我们的学校还有一个基本问题,用传统的分析方法,需要学习的东西实在是太多了,因为这是一个信息超载的时代。
46、石蕴玉则山朗,水含珠而川媚;运用之妙,存乎一心。只要肯下苦功,平时多阅读,多积累,学习新的方法,就可以使自己的作文语言具有文采,言之无文,行而不远,文采是文学的重要部分。
47、应该随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。
48、学习如何使用大脑,是学习一切东西的基础——拥有技能可以解决很多以前看来无解的问题——什么都不会的人,或者只会极少技能的人,其相处之道只能是互相折磨。什么都不会的人,无论拥有什么品质也改变不了一个基本事实:这人没用。
49、学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。
50、无菌舱里培养不出体格健壮的人,靠消灭周围正常声音来成全学习的做法也没有道理。在一个正常环境中备受打扰的孩子,在安静的环境中同样容易受到打扰,真正打扰他的不是那个声音,是他寻找声音的习惯。孩子成长中会遇到很多问题,家长不可能为孩子营造出每一种理想的生长条件。培养孩子适应环境的能力,就等于为他提供了能随身携带的好环境。
51、人生,若能全情投入便不是浪费生命~在自习室学习不是浪费,在寝室打游戏不是浪费,在大学谈恋爱不是浪费,在小饭馆畅聊狂饮也不是浪费!可悲的是有些人常常在学习时沉不下心,在游戏时放不开手,在恋爱时渴望自由,在畅谈时沉默不语,在年少时渴望安稳,在中年时追求激情,在有能力给身边的亲人以关心时自私自利,在至亲知爱离去时又黯然神伤……在人生的每一时刻都不能全情投入,我想,这才是对生命最大的亵渎。
52、为了改变面貌,不断的去学习,去变化,去适应,去拼搏是广大青年人终其一生将要面对的重大课题,不仅仅是为了高考。
53、学习之心不可无,懒惰之心不可有。——俗语
54、学习的关键——重复。——佚名
55、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。
56、人生如赛跑,以期一摞,只有经历磨难,才能走向成熟。——李怡晨
57、播种一种行动,收获一种习惯;播种一种习惯, 收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运!
58、玉不琢,不成器;人不学,不知道。 ——佚名
59、如切如磋,如琢如磨。 ——佚名
60、一个想要学会飞行的人,必须先学会站立、行走、奔跑、攀爬和舞蹈,一个人必定不能直接学会飞行。——尼采 Friedrich Nietzsche
61、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才能够谦逊地把问题提出,向人学习。
62、我们不仅仅要有政治上文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。
63、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
64、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。
65、学习是一种获取知识交流情感的方式。
66、学习之光可帮人照亮新的征程。
67、学习是智者的成功方式,是愚者的致命枷锁。
68、不好好学习就一定没有人生的出路,更不会有人生的幸福。
69、我的童年我做主,我的学习要给力。
70、学习也是学做人,生活好工作才能做得更好。
71、学习的乐趣在我的幸福中占据了主要的成分。
72、我们要像海绵一样吸取有用的东西。
73、人必须学习以变化气质,正如同树木须经修剪始能成形。
74、学习并不等于就是模仿某种东西,而是掌握技巧的方法。
75、决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人羡慕的机会。
76、学习不断地追求真理和美,是使人们能永葆青春的活动范围。
77、有十分天资的人,加以十分勤学苦练,才可能使他的十分天资充分发展。
78、过于心急的学习实在并不是学习。"百日通"、"速成科"只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
79、常识就是气力。
80、发愤宜思真品格,念书须尽苦工夫。
81、有教化的人的遗产,比那些蒙昧的人的财产更有代价。
82、立志识遍天下字,发愤读尽人间书。
83、在可疑而不疑者,未曾学;学则须疑。—— 张载
84、不奋苦而求速效,只落得少日夸诞,老来窘隘罢了。—— 郑板桥
85、用宝珠妆扮本身,不如用常识充分本身。
86、常识是取之不尽,用之不竭的。只有最大限度地挖掘它,才气体会到进修的兴趣。
87、进修犹如农夫耕耘,汗水滋润了种子,汗水灌溉了幼苗,没有人瞬间馈赠给你一个丰收。
88、进修的乐成与失败原因是多方面的,要首先从本身身上找原因,才气受到激昂,找出尽力的偏向。
89、要学会乐观进修。子曰:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",此乃乐观进修之谓也。既然进修是糊口的一部门,就应该乐观地看待它,不管你在轻松地进修,照旧坚苦地进修。其实,只要善于在未知中寻找乐趣,你就能永远乐观地看待进修。
90、我们自身的资源是有限的,但我们周围的资源是无限的,要想成功的人,就要有这种想法:以后刻开始,运用自身的资源,运用周围的资源,运用一切可操作的资源——要做到这一点并不难。
91、要成为德智体兼优的劳动者,熬炼身体极为重要。身体康健是求学和未来事情之本。举动能治百病,能使人身体康健,脑子火速,对进修有促进浸染。
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